Lire pour argumenter
Repérer la thèse, les arguments et les procédés d'un texte d'opinion, puis réutiliser l'information dans son propre texte.
Français · 5e secondaire
Le français de 5e secondaire, sans surprise.
Une année décisive : la compétence Écrire compte pour 50 % du résultat et le français de 5e secondaire est exigé pour le DES. On accompagne votre jeune de septembre jusqu'à l'épreuve, en lecture, à l'oral et à l'écrit.
Tarif45 $ / heure
- Lettres ouvertes corrigées selon les 5 critères
- Premier cours gratuit, même tuteur chaque semaine
Une année qui compte double
En 5e secondaire, le français n'est plus une matière parmi d'autres. Pour obtenir le diplôme d'études secondaires (DES), l'élève doit notamment réussir 6 unités de langue d'enseignement de 5e secondaire. Au bulletin, la compétence Écrire pèse 50 % du résultat, et l'épreuve ministérielle d'écriture arrive en fin d'année. Une note fragile en septembre devient donc vite une source de stress à l'approche de l'épreuve.
Notre approche est simple : on part des textes que l'élève écrit en classe, on repère les trois ou quatre erreurs qui reviennent, et on les règle une par une. En parallèle, on entraîne la lecture de textes argumentatifs et la prise de parole, parce que les trois compétences se nourrissent. Pour le détail de l'épreuve (dossier préparatoire, durée, grille), lisez notre guide de l'épreuve d'écriture de 5e secondaire. Pour le primaire ou les autres années du secondaire, voyez la page Français.
Au programme
Toute l'année de 5e secondaire
La lettre ouverte
Introduction, thèse, deux ou trois arguments appuyés sur des sources, conclusion : on écrit, on corrige, on recommence en temps limité.
Les accords
Sujet et verbe, participe passé, accords dans le groupe du nom : une méthode de relecture phrase par phrase.
Syntaxe et ponctuation
Phrases complètes, virgules bien placées, subordonnées maîtrisées : le critère qui fait souvent perdre le plus de points.
Communication orale
Préparer un exposé ou un débat, organiser ses idées et parler avec assurance devant la classe.
Le dossier préparatoire
Lire les cinq à huit textes, annoter, préparer une feuille de notes conforme, sans plan rédigé d'avance.
Calendrier
Un plan de septembre à l'épreuve
De septembre à décembre, on installe les bases : relecture des accords, construction des phrases, lecture régulière de textes d'opinion publiés au Québec. L'élève écrit une première lettre ouverte complète pour mesurer son point de départ, critère par critère.
De janvier à l'épreuve, on passe au rythme d'examen : une lettre ouverte chronométrée par mois, corrigée selon les cinq critères, puis un travail ciblé sur le critère le plus faible. La semaine du dossier préparatoire, on lit les textes ensemble et on prépare la feuille de notes. Les dates officielles sont dans notre calendrier des examens du Ministère, et le calculateur de résultat final aide à voir où en est la moyenne.
- Lettre ouverte
- Accords
- Ponctuation
- Feuille de notes
- Oral
Familles allophones
Quand le français n'est pas la langue de la maison
À Montréal, beaucoup d'élèves d'écoles francophones parlent anglais, persan ou une autre langue à la maison. Ils s'expriment souvent très bien à l'oral, mais certaines erreurs écrites persistent : genre des noms, prépositions, calques de l'anglais ou du persan. Le tuteur explique les règles en français et, au besoin, en anglais ou en persan, pour que les parents comprennent aussi ce qui est travaillé. Les cours se donnent en personne à Montréal ou en tutorat en ligne partout au Québec.
Comment ça marche
Commencer, c'est simple
- 1
Choisissez un moment
Choisissez la matière et une heure libre. Un tuteur qualifié vous est attribué.
- 2
Premier cours gratuit
Le tuteur évalue le niveau et repère ce qui bloque.
- 3
Suivez les progrès
Après chaque cours, un court rapport arrive par courriel et dans votre espace.
Questions
Questions fréquentes
Une question ? Appelez-nous ou écrivez-nous :
Autres cours
Quand faut-il commencer à préparer l'épreuve d'écriture ?
Idéalement dès l'automne. Les erreurs de langue se corrigent par la répétition sur plusieurs mois. Une préparation intensive de quelques semaines aide aussi, mais elle laisse moins de temps pour changer les habitudes de relecture.
Mon enfant a eu de la difficulté en français de 4e secondaire. Par où commencer ?
Par un bilan au premier cours gratuit : lecture, écriture et grammaire. Ensuite, on cible les lacunes qui pèsent le plus sur l'écriture, puisque cette compétence compte pour 50 % du résultat de 5e secondaire.
Travaillez-vous aussi la lecture et l'oral ?
Oui. La lecture de textes argumentatifs nourrit directement la lettre ouverte, et on peut préparer un exposé ou un débat demandé en classe.
Nous ne parlons pas français à la maison. Comment suivre les progrès ?
Les cours se donnent en français, avec des explications en anglais ou en persan au besoin. Après chaque cours, un court rapport écrit arrive par courriel et dans votre espace parent.
Combien de cours par semaine en 5e secondaire ?
La plupart des élèves prennent un cours d'une heure par semaine, et deux dans les semaines qui précèdent l'épreuve. Les forfaits de 8 et 12 cours donnent 5 % et 10 % de rabais.
Le premier cours est gratuit. Voyons ensemble où en est votre enfant.
Réserver le 1er cours gratuit
ou appelez le 438-530-7818